Herramientas de enseñanza
Existe una gran cantidad de herramientas de enseñanza para complementar el libro de texto.
Exposiciones de los estudiantes
- Los estudiantes
podrían presentar los contenidos de la lectura elegida para la clase. Las directrices generales para hacerlo pueden ser
descargadas
aquí.
- Se puede solicitar que los estudiantes presenten sus ensayos finales de curso. Las directrices para hacerlo estarán disponibles
pronto.
los maestros podrían complementarlos con imágenes y vídeos. Estos son muy fáciles de encontrar en Internet, pero cambian con
mucha rapidez.
- Historia de los descubrimientos
La sección
de "lectura adicional" en el libro de texto al final de cada capítulo ofrece sugerencias para tal información. En la página
Cómo usar
este libro hay una selección disponible de esos enlaces.
Hay un gran número de vídeos de esta clase en Internet. Unas cuantas
sugerencias se mencionan en la página
Cómo usar este libro.
Tareas para hacer en la clase
Debido a que la Gran
Historia se basa en observaciones empíricas y en interpretaciones académicas, resulta muy útil pedir la participación de los estudiantes
en actividades de estos dos tipos.
Puede ser una buena idea utilizar la universidad y su entorno como una unidad de observación
de todos los aspectos de la Gran Historia, desde la observación astronómica hasta las observaciones culturales más antropológicas
y sociológicas. Esto permitiría a los estudiantes comprender su propio entorno desde la perspectiva de la Gran Historia, mientras
que se familiarizan con las posibilidades y limitaciones de hacer observaciones empíricas e interpretarlas.
Una gran variedad
de actividades es posible dentro de un mismo curso. Una lista de tales tareas se encuentra actualmente en preparación y estará disponible
tan pronto como sea posible.